¡Buenos días!
Después de una semana de fiesta volvemos a la carga, durante esta semana seguiremos trabajando y entregando las tareas que se os proponen.
Hoy, lunes, empezaremos trabajando LENGUA.
La semana pasada, estuvimos viendo los VERBOS, más concretamente los TIEMPOS VERBALES.
Veamos este vídeo explicativo pinchando en el siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=OrfqL0GNedk
Resumen:
Verbos son palabras que refieren a la acción que realizan las personas, animales,...
Cuando la acción ocurrió ayer decimos que es PASADO.
Cuando la acción está ocurriendo en ese mismo momento decimos que es PRESENTE.
Cuando la acción ocurrirá mañana decimos que es FUTURO.
Para practicar debéis realizar las siguientes fichas.
En la primera debéis indicar cuando ocurre la acción de los verbos que os señalan.
En la segunda ficha debéis clasificar los verbos que os dan dependiendo se ocurrieron ayer (pasado), están ocurriendo en ese momento (presento) o ocurrirán mañana (futuro).
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.
¡Hasta mañana!
lunes, 15 de junio de 2020
LUNES, 15 DE MAYO DE 2020 (LETI4ºB)
¡Buenos días!
Después de una semana de fiesta volvemos a la carga, ya solo durante esta semana en la que intentaremos acabar los temas que estamos trabajando.
Hoy lunes, empezamos con LENGUA.
Lo último que trabajamos fueron las PALABRAS COMPUESTAS. Estas palabras están formadas por dos palabras que se escriben juntas. Por ejemplo: saltamontes, lavavajillas,...
Hoy debéis realizar la siguiente ficha de repaso, en la que os piden que forméis palabras compuestas uniendo las palabras simples que os ofrecen. Luego las debéis escribir en las rayitas de abajo.
Seguimos avanzando un poquito más. Para ello debemos recordar que en la unidad anterior vimos las palabras que eran los VERBOS. Los verbos hacían referencia a una acción ¿Qué hace? y cuando acaban en -ar, -er, -ir decimos que están en infinitivos. Pero esto es muy raro porque normalmente los verbos los utilizamos según las personas a las que nos referimos y según el TIEMPO VERBAL, es decir, cuando ocurre la acción.
Si la acción ocurrió ayer, el año pasado, ... decimos que está en PASADO.
Si está ocurriendo en ese mismo momento decimos que está en PRESENTE.
Si todavía no ha ocurrido, es decir, si ocurrirá mañana, el año que viene,... decimos que está en FUTURO.
Para empezar a practicar debéis realizar la actividad del libro digital (unidad 12, actividad tiempo verbales). En ella os aparecen una serie de verbos y debéis clasificarlos en función de su tiempo verbal.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.
¡Hasta mañana!
Después de una semana de fiesta volvemos a la carga, ya solo durante esta semana en la que intentaremos acabar los temas que estamos trabajando.
Hoy lunes, empezamos con LENGUA.
Lo último que trabajamos fueron las PALABRAS COMPUESTAS. Estas palabras están formadas por dos palabras que se escriben juntas. Por ejemplo: saltamontes, lavavajillas,...
Hoy debéis realizar la siguiente ficha de repaso, en la que os piden que forméis palabras compuestas uniendo las palabras simples que os ofrecen. Luego las debéis escribir en las rayitas de abajo.
Seguimos avanzando un poquito más. Para ello debemos recordar que en la unidad anterior vimos las palabras que eran los VERBOS. Los verbos hacían referencia a una acción ¿Qué hace? y cuando acaban en -ar, -er, -ir decimos que están en infinitivos. Pero esto es muy raro porque normalmente los verbos los utilizamos según las personas a las que nos referimos y según el TIEMPO VERBAL, es decir, cuando ocurre la acción.
Si la acción ocurrió ayer, el año pasado, ... decimos que está en PASADO.
Si está ocurriendo en ese mismo momento decimos que está en PRESENTE.
Si todavía no ha ocurrido, es decir, si ocurrirá mañana, el año que viene,... decimos que está en FUTURO.
Para empezar a practicar debéis realizar la actividad del libro digital (unidad 12, actividad tiempo verbales). En ella os aparecen una serie de verbos y debéis clasificarlos en función de su tiempo verbal.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.
¡Hasta mañana!
CARMEN: LUNES 15 DE JUNIO (3º PRIMARIA)
Buenos días,
¿Qué tal habéis pasado todos estos días de vacaciones? espero que hayáis disfrutado y recargado un poco las pilas para estos últimos días que nos faltan.
Hoy vamos a ver lo que nos queda de lengua y luego ya haremos repaso.
Tenéis que leer con mucha atención los siguientes carteles y así podréis aprender cuál es el sujeto y el predicado en una oración.
¿Qué tal habéis pasado todos estos días de vacaciones? espero que hayáis disfrutado y recargado un poco las pilas para estos últimos días que nos faltan.
Hoy vamos a ver lo que nos queda de lengua y luego ya haremos repaso.
LENGUA
Tenéis que leer con mucha atención los siguientes carteles y así podréis aprender cuál es el sujeto y el predicado en una oración.
Y ahora para practicar os dejo unos ejercicios para hacer en vuestro cuaderno.
¡Hasta mañana!
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